학업계획서 – 청주교육대학교 교육대학원 오르프교육전공 – 2025

2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부

오르프교육을 통해 음악과 놀이의 통합적 접근으로 교육의 새로운 가능성을 탐구하고자 합니다. 음악 교육이 단순한 기술 전달이 아닌 학생들의 정서적, 인지적 발달에 중요한 역할을 한다는 것을 믿습니다. 오르프교육은 학생들이 자연스럽게 음악을 경험하고 창의성을 발휘할 수 있도록 돕는 방식으로, 이러한 교육 철학에 깊이 공감합니다. 음악은 언어와 마찬가지로 모든 문화에 존재하며, 다양한 감정을 표현할 수 있는 도구입니다. 음악 교육을 통해 학생들이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 제공하고 싶습니다. 오르프교육은 이러한 음악의 본질을 탐구하고, 학생들이 자유롭게 창작하고 참여하는 경험을 통해 더욱 깊은 음악적 체험을 할 수 있도록 돕는 구조를 가지고 있습니다. 특히, 오르프교육의 원체계인 놀이 기반 학습은 교사로서 학생들에게 어떤 경험을 제공하고 싶은지를 잘 보여줍니다. 음악적 경험이 자연스럽게 이루어지는 과정에서 학생들은 협동심과 소통 능력을 기를 수 있으며, 이는 그